时间:2021-03-10 09:27:11 | 栏目:C代码 | 点击:次
在C语言中,文件操作都是由库函数来完成的,这节介绍文件的打开和关闭。
文件的打开(fopen函数)
fopen() 函数用来打开一个文件,它的原型为:
FILE *fopen(char *filename, char *mode);
filename为文件名(包括文件路径),mode为打开方式,它们都是字符串。fopen() 会获取文件信息,包括文件名、文件状态、当前读写位置等,并将这些信息保存到一个FILE类型的结构体变量中,然后将该变量的地址返回。
FILE是在stdio.h头文件中定义的一个结构体,用来保存文件信息。
如果希望接收 fopen() 的返回值,就需要定义一个 FILE 类型的指针。例如:
FILE *fp = ("demo.txt", "r");
表示以“只读”方式打开当前目录下的 demo.txt 文件,并使 fp 指向该文件,这样就可以通过 fp 来操作 demo.txt 了。fp 通常被
称为文件指针。又如:
FILE *fp = fopen("D:\\demo.txt","rb");
表示以二进制方式打开 D 盘下的 demo.txt 文件,允许读和写。
打开方式(mode)有多种,见下表:
打开方式 | 说明 |
---|---|
r | 以只读方式打开文件,只允许读取,不允许写入。该文件必须存在。 |
r+ | 以读/写方式打开文件,允许读取和写入。该文件必须存在。 |
rb+ | 以读/写方式打开一个二进制文件,允许读/写数据。 |
rt+ | 以读/写方式打开一个文本文件,允许读和写。 |
w | 以只写方式打开文件,若文件存在则长度清为0,即该文件内容消失,若不存在则创建该文件。 |
w+ | 以读/写方式打开文件,若文件存在则文件长度清为零,即该文件内容会消失。若文件不存在则建立该文件。 |
a | 以追加的方式打开只写文件。若文件不存在,则会建立该文件,如果文件存在,写入的数据会被加到文件尾,即文件原先的内容会被保留(EOF符保留)。 |
a+ | 以追加方式打开可读/写的文件。若文件不存在,则会建立该文件,如果文件存在,则写入的数据会被加到文件尾后,即文件原先的内容会被保留(原来的EOF符 不保留)。 |
wb | 以只写方式打开或新建一个二进制文件,只允许写数据。 |
wb+ | 以读/写方式打开或建立一个二进制文件,允许读和写。 |
wt+ | 以读/写方式打开或建立一个文本文件,允许读写。 |
at+ | 以读/写方式打开一个文本文件,允许读或在文本末追加数据。 |
ab+ | 以读/写方式打开一个二进制文件,允许读或在文件末追加数据。 |
文本文件和二进制文件的区别请查看:C语言fopen()打开文本文件与二进制文件的区别
几点说明
1) 文件打开方式由r、w、a、t、b、+ 六个字符拼成,各字符的含义是:
2) 如果没有“b”字符,文件以文本方式打开。
3) 凡用“r”打开一个文件时,该文件必须已经存在。
4) 在打开一个文件时,如果出错,fopen将返回一个空指针值NULL。在程序中可以用这一信息来判别是否完成打开文件的工作,并作相应的处理。因此常用以下程序段打开文件:
if( (fp=fopen("D:\\demo.txt","rb") == NULL ){ printf("Error on open D:\\demo.txt file!"); getch(); exit(1); }
这段程序的意义是,如果返回的指针为空,表示不能打开D盘根目录下的 demo.txt 文件,并给出提示信息“error on open D:\\demo.txt file!”。第3行getch()的功能是从键盘输入一个字符,但不在屏幕上显示。在这里,该行的作用是等待,只有当用户从键盘敲任一键时,程序才继续执行,因此用户可利用这个等待时间阅读出错提示。敲键后执行exit(1)退出程序。
5) 把一个文本文件读入内存时,要将ASCII码转换成二进制码,而把文件以文本方式写入磁盘时,也要把二进制码转换成ASCII码,因此文本文件的读写要花费较多的转换时间。对二进制文件的读写不存在这种转换。
6) 标准输入文件 stdin(键盘)、标准输出文件 stdout(显示器)、标准错误文件 stderr(显示器)是由系统打开的,可直接使用。
文件关闭(fclose函数)
文件一旦使用完毕,应该用fclose()函数把文件关闭,以释放相关资源,避免数据丢失。fclose() 的原型为:
int fclose(FILE *fp);
fp 为文件指针。例如:
fclose(fp);
文件正常关闭时,fclose() 的返回值为0,如果返回非零值则表示有错误发生。
以上就是对文件的基础资料进行的详解,后续继续补充相关资料,谢谢大家对本站的支持!